Programa del curso

1.- Dirigiendo organizaciones y personas en el siglo XXI

Objetivo

Desarrollar una comprensión clara de la importancia del talento para la sostenibilidad de la organización y del rol del directivo en su crecimiento, atracción y fidelización.

Contenido

1. Dirigiendo organizaciones y personas en el siglo XXI
1. ¿Qué son las empresas?
2. Qué entendemos por talento
3. La gestión del talento
4. El rol del director dentro de la organización y del equipo
5. Caso: El estilo de dirección en el nuevo estilo
6. Resumen

2.- Definir un puesto de trabajo y elegir a quién lo ocupe

Objetivo

• Adquirir los conceptos base para comprender la importancia de tener bien definidos puestos y perfiles organizacionales.
• Identificar qué factores se han de tener en cuenta a la hora describir un perfil y un puesto de trabajo.
• Establecer los fundamentos de una entrevista de selección efectiva.

Contenido

1. Definir un puesto de trabajo y elegir a quién lo ocupe
1. Distinción previa: puesto de trabajo, perfil y rol
2. Finalidad de la descripción de los puestos de trabajo
3. Conceptos base para la descripción de un puesto
4. Recomendaciones para la descripción de puestos
5. La descripción de puestos: Contenido básico
6. Selección de personas
7. Resumen

3.- Desarrolla personas, desarrolla la empresa

Objetivo

• Comprender la importancia del papel de la dirección en el desarrollo profesional de quienes trabajan en una organización
• Establecer aspectos clave para identificar un plan de formación efectivo.
• Distinguir los fundamentos para realizar una evaluación del desempeño.

Contenido

1. Desarrolla personas, desarrolla la empresa
1. El papel del director en el desarrollo de los empleados
2. ¿Por qué nos interesa que los empleados crezcan?
3. Formación
4. Evaluación del desempeño
5. Resumen

4.- La gestión por competencias como modelo de dirección de personas

Objetivo

• Adquirir una visión global de qué significa gestionar por competencias, comprendiendo cuáles son sus fundamentos y los beneficios derivados de su implantación.
• Identificar los fundamentos para elaborar un diccionario de competencias.
• Aprender a identificar tipos de competencias y niveles de desarrollo.

Contenido

1. La gestión por competencias como modelo de dirección de personas
1. Las competencias profesionales
2. Beneficios de la gestión por competencias
3. Elaborar un diccionario de competencias
4. Resumen

5.- Comunicación interna eficaz para la mejora de la organización

Objetivo

• Comprender la importancia de una comunicación eficaz para la buena marcha de la empresa y la atracción del talento.
• Aprender pautas de comunicación que nos facilitarán el intercambio de información eficaz.

Contenido

1. Comunicación interna eficaz para la mejora de la organización
1. ¿Por qué debemos darle valor a la comunicación interna?
2. Personas por la comunicación
3. Habilidades que nos facilitan la comunicación
4. Resumen

6.- Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo (I)

Objetivo

Comprender la importancia y los impactos de una buena estratega, así como de desarrollar una dirección participativa por objetivos.

Contenido

1. Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo (I)
1. Dirección participativa por objetivos (dppo)
2. Dirección y planificación estratégica
3. Barreras para la ejecución de la estrategia
4. Resumen

7.- Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo (II)

Objetivo

Trabajar el análisis DAFO, como paso previo al Cuadro de Mando Integral.

Contenido

1. Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo (I.I)
1. Misión, visión y valores
2. Matriz DAFO
3. Estrategia como una ventaja competitiva
4. El cuadro de mando integral (CMI)
5. Perspectivas del cuadro de mando integral
6. DAFO de venta por internet en Nuevo Estilo
7. Resumen

8.- Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo (III)

Objetivo

• Establecer la base para desarrollar un Cuadro de Mando Integral.
• Saber formular objetivos, con sus indicadores y plan de acción correspondiente.

Contenido

1. Dirigir estableciendo objetivos y con la participación del equipo (II)
1. Qué son los indicadores
2. ¿Cómo deben ser los indicadores?
3. Tipos de indicadores según los cuatro ámbitos del cuadro de mando integral
4. Resumen

9.- El cambio como mejora

Objetivo

• Comprender la importancia de saber adaptarse a los cambios de mercado.
• Aprender las diferentes fases que un cambio conlleva.

Contenido

1. El cambio como mejora
1. ¿Qué se espera de un director ante un cambio?
2. El proceso de cambio
3. Fases para llevar a cabo un proceso de cambio
4. Resumen